回道南書院

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感恩

--參加張尚德老師禪七有感

徐筍晶

這次參加張老師主持的禪七回來,心情很復雜,只覺得我還不是一個法器,無法承受老師的甘乳。愧對老師!

休息

老師第一節課,就和我們說,要休息。說休息是佛法的最大法,把自己的念頭放下,把一切放下。然而我抱著有所求的心情來,我認為自己是上根之人,我希望老師傳什麼大法,希望我能開悟,希望處在清淨中,最後不但放不下,反而抓得更緊。我幻想著老師的和顏悅色。但一切都不是。只感到老師無時無刻對我們棒喝,以至於我曾經認為老師是大魔頭,我在想,為什麼我們要乖乖坐在這媗尼A的喝罵。如今明白,方知這是老師的慈悲,老師的喝罵,給我心靈做了一個大大的手術,很深很深的手術,讓我看到了自己心靈深處的傷痛,我已經被自己的貪嗔癡慢疑五毒侵蝕得很深。真的很感謝老師不辭勞苦,用盡方法為我動刀,讓這五毒有透散的縫隙為我拔除心中的毒刺。我想這五毒被拔除之日,也是我真正能休息之日!

人生目標

老師說,我們要知道人生的方向。那天老師在念六字大明咒,老師說諸佛菩薩都來了,南老師也來了。我只一直專注著聽,發現有種離心感,感覺與周圍的一切分離,我可以知一切,而不被這一切所牽,接著身體消失於虛空,頭頂時時出現強光,照射著。只是覺得很暢快,很舒服。我不理解這種感覺,只是如實報告了老師。老師很慈悲,為我指出了人生之路,老師說醫生有庸醫,良醫,名醫,賢醫,聖醫。老師說要讓我立志當聖醫,我當時不理解,只是很情緒的回答,好的,我明白!我會的!直到第六天,當老師在唱歌的時候,我才真正接到老師的禮物!老師輕輕的,給了一份彌足珍貴,而沉重的禮物給我!我才讀懂,這份禮物背後的含義!老師,我實在不明白您為何對我那麼好,為何對我有那麼高的期望。但我感覺到,這是我唯一的出路,張老師,如果我這輩子做不成聖醫,我下輩子接著努力。我找不到任何藉口對自己說不朝聖醫的人生目標上努力!

水學習

2010719日下午,我在散步,突然想起了水,水永遠是那麼柔軟,不斷在超越一切,而不爭。想起了《道德經》中的話:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤

我想我要向水學習,水是最柔軟的,而水又是最強大的。水,已經不在柔軟和強大上,水超越了這一切。老師讓我立志當聖醫,我那時感到很害怕,我不知道我是否能承擔,我不知道我是否能站得起來。我突然明白了,我害怕,是因為我還有一種抗拒的心理,只想把自己變成一個足以承擔一切的,一個強大的人,然而當一樣東西,過於堅硬,就容易斷裂。我突然明白,我不應該拼命把自己強大起來,而是該像水學習,學習的柔。

突然想起,坐中偶然感到的那份寧靜,不也是柔嗎?柔所以不對抗,不與自己的念頭對抗,靜靜的看著它的生滅,而在這生滅中,才會有消失在虛空中的體驗。柔,才能與萬物合一,才能利益一切,才能真正的大善!

理性與經驗

老師說,佛法是理性與經驗的,不是自私與情緒的。在六度萬行佈施持戒忍辱精進禪定智慧中,我深深感到禪定是最重要的,沒有定,談忍辱,佈施是假的,沒有定,智慧也免談。只有好好修定,才能不被自己的情緒所擾,才能永遠在無我的佈施中。我從09年開始“學佛”,但一直只是玩玩,根本談不上什麼學佛,懂了一些理論就高談闊論,以為自己比別人強多少,好像看誰都可憐。才知道,最可憐的是我自己!我一直在騙別人,最後騙自己。

我想在今後的日子堙A好好修禪定,以此為基,好好的經驗!我想只有這樣,我所立之志才不會退轉,我才永遠有力量走在這條路上!願佛菩薩哀憫我,加護我我不再玩弄自己,愿我誠誠懇懇,實實在在,努力下功夫,願智慧之燈早日點亮!

 

尚德讀後:

多多體會在非洲為貧苦大眾行醫,得諾貝爾獎的史懷哲醫生。

效法聖女,也得諾貝爾和平獎,為印度窮人及痲瘋病人奉獻一生的德蕾莎修女。

尚德 二0一0年八月一日

於台灣達摩書院